ЛИЧНОСТИ СЕМЬЯ ОБРАЗОВАНИЕ КУЛЬТУРА ЭКОНОМИКА ГЕОПОЛИТИКА

Образовательная диспансеризация от «Сколково»

02.12.2016
Реформаторы собираются отменить школы и институты для народа, заменив уроки и лекции инъекциями и чипами

Вчера в Петербурге, в рамках начавшегося Культурного форума на Международном конгрессе "Новые технологии в искусстве", который проходит в Академии русского балета им. А.Я. Вагановой, произошла маленькая сенсация. Один из докладчиков, пианистка - лауреат международных конкурсов, кандидат философских наук Галина Жукова выступила с анализом так называемых "форсайт-инициатив" - проекта будущего, которое готовят нашим детям либеральные реформаторы образования из «Сколково» и Агентства стратегических инициатив (далее АСИ). Речь шла о разработанных этими ведомствами и их подрядчиками документах, размещенных в интернете, под названием "Будущее образования: глобальная повестка». Представленный нам «креатив» потрясает своей антинаучностью и претендует на сокрушение фундаментальных традиций русской школы, предусматривая, например, отмену уроков и лекций (вместо них реформаторы предлагают закачивать необходимый объем информации прямо в мозг ученику через специальный чип), создание нового класса рабовладельцев, приобретающих талантливых детей «на вырост» - людеардеров и т.п.


Самое страшное тут даже не в том, что Россия продолжает тратить миллиарды бюджетных рублей на содержание авторов подобных безумных проектов — но в том, что они, несмотря на отставку своего агента экс-министра образования Ливанова, продолжают формировать «повестку дня», влиять на государственную политику в сфере образования, ставя палки в колеса новому министру Ольге Васильевой и нимало не стесняясь откровенно идти против Президента Путина, который только вчера в послании Федеральному собранию говорил о необходимости возвращения нравственного воспитания в школу и о патриотизме как о национальной идее.

Какой уж тут патриотизм, если интеллект будущего гражданина России, согласно форсайт-проекту, будут формировать глобальные «людеардеры» и «стейкхолдеры», а вместо фундаментальных знаний и воспитания ребенку будут закачивать в мозг нужный хозяину набор технологий…

Для того, чтобы понять что весь этот бред—не просто страшная фантастика, а новая реальность, которую пытаются создать адепты нового мирового порядка, достаточно вспомнить, что автор таких убийственных для нашей школы новшеств, как ЕГЭ и Болонский процесс, Андрей Фурсенко по-прежнему остается советником Президента и куратором таких проектов как РДШ (российское движение школьников)—а непосредственные разработчики и идеологи «ОБРАЗОВАНИЕ - 2030» на недавнем заседании Совета по образованию и науке сидели рядом с Президентом…

РИА Катюша публикует выдержки из доклада Г. Жуковой «Роль форсайт-инициатив в художественном образовании», а также материалы ее аналитического сообщения на заседании Молодежного дискуссионного клуба РИСИ 30 сентября 2016 г. https://spb.riss.ru/analytics/5483/:

/…/ Внедрение форсайт-инициатив в сфере российского образования ведется уже не первый год, и напоминает не столько паутину, сколько матрешку или луковицу. С каждым следующим «снятым» слоем обнаруживаются все более и более интересные истории. Сегодня верхняя, самая симпатичная «форсайт-матрешка» – это проекты Агентства стратегических инициатив, в описании которого заявлена поддержка на уровне министерств и ведомств и результаты которого «ложатся на стол» первых лиц нашего государства.

Более провокационные вещи «упакованы» в «глобальную форсайт-матрешку» - в формально не зависимую от российских государственных структур платформу Global Education Futures (GEF), на сайте которой нас приветствуют хорошие лица уважаемых людей - представителей международного академического и образовательного сообщества. Тем не менее, операторами проекта GEF («Будущее глобального образования») заявлены Сколковский институт науки и технологий (Сколтех), партнерами – Сколково и Агентство стратегических инициатив, спонсорами и партнерами по контенту – Институт образования НИУ ВШЭ, Томский государственный университет, Сколково. С миссией и экспертным советом GEF, в которые входят представители упомянутых российских институций, а также многочисленные иностранные «глобальные игроки», также можно ознакомиться на сайте GEF http://edu2035.org/ru/

В поисковике по запросу «форсайт» вы часто встретите названия таких структур, как «Метавер» и Re-engineering Futures. В частности, именно их коллективы - под чутким руководством и при активном участии Павла Олеговича Лукши и Дмитрия Николаевича Пескова - занимались разработкой и практическим внедрением различных инициатив, направленных на «формирование образа будущего» (например, такими, как «Образование – 2030»).

/…/

Чтобы составить мнение о потенциале всех вышеперечисленных игроков в ожидаемой масштабной перезагрузке глобального образования, давайте откроем нашу следующую матрешку – Re-engineering Futures, и изучим ее сайт http://www.refuture.me. Мы увидим, что владельцы этого ресурса - Дмитрий Песков и Павел Лукша, гордо именующие себя здесь «форсайт-евангелистами», «архитекторами образования будущего», «адмиралами форсайт-флота» - уже «как бы» заручились поддержкой гигантов российского и мирового сырьевого, фармацевтического и энергетического бизнеса. В чем конкретно выражается эта поддержка, на основании открытых источников сказать пока трудно, однако, сие наводит на размышления, куда и на что тратятся средства акционеров этих компаний, в числе коих есть и государство Российская Федерация (Росатом, Лукойл, Россети, Объединенная авиастроительная корпорация и др.).

Правда, после громких заявлений о «наших друзьях-партнерах» (с перечислением оных) мелким шрифтом указано следующее: «We have been actively involved in conducting foresight projects based on our own Rapid Foresight methodology since 2010. Having started from the Metaver project and further evolved as a foresight group working as an out-of staff division of the Russian Agency for Strategic Initiatives, in 2013 we went through rebranding as Re-engineering Futures (RF Group)». Русскоязычного варианта сайта разработчики, судя по всему, не предусмотрели, поэтому даю перевод здесь: «С 2010 года мы были активно вовлечены в управление форсайт-проектами, базирующимися на разработанной нами методологии Рапид Форсайт. Начав с проекта «Метавер», в дальнейшем мы эволюционировали в форсайт-группу, работающую как внештатный отдел Российского Агентства Стратегических Инициатив, а в 2013 году мы прошли ребрендинг, и теперь называемся Re-engineering Futures (RF Group)».


/…/

Для оптимизации процесса приведу краткий глоссарий, ибо поток сознания команды великих инноваторов от образования, отраженный в их текстах, интервью и видеообращениях, изобилует в силу своей «глобальности» англицизмами, специфическими стилевыми конструкциями, а также терминологической путаницей. «Заныривание» в него без подготовки может оказать на вас угнетающее воздействие.

Форсайт – система методов экспертной оценки долгосрочных перспектив инновационного развития, выявления технологических прорывов, способных наиболее позитивно воздействовать на экономику и общество.

Форсайт-флот - ежегодное мероприятие Агентства стратегических инициатив в
партнерстве с федеральными и региональными органами власти, институтами развития, профессиональными ассоциациями. Цели Форсайт-флота: совместное проектирование дорожных карт отраслевого и территориального развития; развитие компетенций стратегического видения в предпринимательской среде; формирование кадрового резерва для госуправления и реального сектора экономики.

Стейкхолдер (англ. stákeholder), заинтересованная сторона, причастная сторона — физическое лицо или организация, имеющая права, долю, требования или интересы относительно системы или её свойств, удовлетворяющих их потребностям и ожиданиям.

Людеардеры – стейкхолдеры глобального образования будущего, владельцы состояний из людей, отражающих не только количество, но и качество «человеческого капитала».

Life-long learning – обучение в течение всей жизни.

/…/


Авторы Документа бодро рапортуют нам, например, о новации номер раз – торговле талантами людей, то есть «расцвете рынка прямых инвестиций», и у них даже нет сомнений, что все состоится «в ближайшие годы»:

С. 90
Для того, чтобы начался активный расцвет рынка прямых инвестиций в таланты, необходимо несколько условий — и нет сомнений, что эти условия в ближайшие годы будут выполнены. Первым из них является фактическое признание образования в качестве услуги, оказываемой на образовательном рынке, с закреплением ответственности провайдера за КПЭ (ключевой показатель эффективности – Г.Ж.) — формально оно таковым является, но по сути к нему так не относятся. Если образование превращается в услугу, то к нему можно предъявлять критерии и стандарты качества оказания услуги, и появляется возможность предъявлять претензии за некачественно оказанные услуги. Как индикатор этого — мы ожидаем, что на юридическом рынке в течение 4-5 лет появятся «образовательные адвокаты», специализирующиеся на защите интересов студентов в процессах о некачественном оказании образовательных услуг. Поверх этого к концу 2010-х гг. свои услуги могут предложить страховые структуры — таким сервисом может стать, например, «страховка от незнания», когда оказанная образовательная услуга, несмотря на обещанный результат, не позволила человеку сформировать требуемую компетенцию, что привело к неполучению или потере работы. (Другим, более простым типом страховки, может стать страховка инвестиционных потерь в том случае, если талант не смог выйти на ожидаемый уровень дохода).

Новация номер два – непрерывное образование в течение всей жизни. Постоянные изменения будет диктовать все время меняющийся рынок труда. Также пророчится несистемное образование по типу Lego-образования («человек, собери себя сам»)

То есть учащийся сможет полностью собрать свою траекторию базового и профессионального образования и быть конкурентным даже без посещения школ и вузов. Широко вводимое уже сейчас портфолио ученика будет отображать все его «достижения» на протяжении учебы: дипломы, награды, сертификаты и прочее.


А чтобы вы не путали одно с другим, вам поможет новация номер три - Алмазный букварь: учебник со встроенным искусственным интеллектом, который является персональным тьютором, отвечающим индивидуальным способностям учащегося.

Поскольку образование мыслится как пожизненный процесс, то и люди становятся пожизненными потребителями образовательных услуг, формируя практически бесконечный рынок сбыта для их поставщиков. Вводится так называемая «образовательная диспансеризация – регулярная сетевая психофизическая диагностика для подбора индивидуальной образовательной траектории». Дети, которые становятся клиентами образовательных систем еще до своего рождения с помощью «индивидуальных генных наборов», «подсаживаются» на услуги определенных «провайдеров» - системных операторов «образовательного рынка»:

Тем не менее, по мере развития множества образовательных стартапов (часть из которых за ближайшее десятилетие превратится в устойчивые форматы) индустриальная система будет терять свою исключительность в качестве провайдера образования. Уже в 2020-е гг. набор внесистемных решений (местных и транснациональных) для образования в странах ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития http://www.oecd.org – Г.Ж.) будет достаточным, чтобы человек мог полностью пройти по траектории развития, аналогичной дошкольному, школьному и университетскому образованию, не посещая при этом ни детский сад, ни школу, ни университет. И подобно примеру с энергетикой, стоимость нового образования будет постепенно снижаться (по мере создания массовых решений и новой инфраструктуры), тогда как стоимость индустриального образования возрастает и будет возрастать (в т.ч. из-за возрастающих требований потребителей и возрастающей конкуренции за таланты).

А вот дальше - дальше мы уже переходим к совсем интересным моментам. Суверенитет, говорите? Честный гражданин своей Родины – а разве нужен ли он именно таким ключевым «стейкхолдерам» - регуляторам глобального образования?

Иными словами, на этом рынке начнут появляться совсем новые системные операторы — например, крупные ИТ-компании, которые станут рассматривать образование в качестве одного из своих ключевых рынков (примерно так, как сейчас рассматривается «мобильное» здоровье). Отдельный вопрос — как в эти условиях будет происходить воспроизводство элиты, поскольку школы и университеты, в числе прочего, служат воспроизводству определенной модели социальной стратификации. Однако смена социально-экономического уклада, которую мы обсуждали в предшествующих разделах, будет означать и смену элит. В этом смысле — проекты нового образования (иногда — связанные с существующими «элитными» учебными учреждениями, а иногда — нет) часто становятся простран-ствами, где начинают воспроизводиться новые элиты (см. также разд. Фактор неопределенности: будущее государств). Система индустриального образования во многом существует при поддержке государства, поскольку государство заинтересовано в определенном образовательном содержании — изучение национального языка, трансляция национальной культуры и ценностей, формирование гражданской лояльности и знания основ государственного устройства, а также формирование востребованных государством профессиональных компетенций (напр. инженерное образование для усиления национальной экономики). Скорость прихода нового образования будет связана со способностью новых решений выполнять дешевле индустриальной системы те функции, в которые инвестирует государство. Мы считаем, что в течение 7-12 лет (в первой половине 2020-х гг.) будут созданы первые прецеденты передачи массовых образовательных процессов от индустриальных провайдеров образования к сетевым.

Вообще, вбросы о ненужности, устарелости, неэффективности государства, и даже «исчезновении России с карты мира», встречаются на ресурсах образовательных форсайтов с завидной регулярностью. Все труднейшие 90-е годы прошли под знаком мантр о государстве – неэффективном собственнике в промышленности и экономике, и вот наконец-то добрались и до образования.

/…/
!

После рассуждений «вообще» переходим к конкретным шагам по пресловутому соответствию «вызовам эпохи». Итак, что же мы должны сделать с нашим образованием, чтобы достойно на них ответить?

Угадайте с трех раз. То же, что всегда надо делать с экономикой по рецептам Всемирного банка. А именно - минимимзировать участие государства. Там мы уповаем на «невидимую руку рынка», тут – на…полчища тьюторов и «индивидуальные образовательные траектории», которые в случае реализации нашего форсайта, должны, как мы помним, возникать, начиная с момента зачатия

Форсайт-евангелисты практически уверены: в ближайшие 7-10 лет широко распространится онлайн-педагогика, на рынок образовательных услуг придут международные провайдеры (Университет миллиардов), существенную роль в образовании будет играть игровая компонента (виртуализация):

С.174
В ведущих образовательных учреждениях мира эти решения во многом реализованы — что позволяет говорить о том, что, например, американские топ-университеты будут сохранять свое лидерство. Тем не менее, при успешном внедрении этой модели в число лидеров вполне могут войти и новые игроки, в т.ч. из развивающихся стран. Кроме этого, некоторые «гранды» могут позволить себе не следовать по пути освоения новых образовательных практик и полагать, что сила бренда сохранит их лидирующее положение так же, как и в предшествующие десятилетия или столетия — понятно, что Итон, Оксбридж, университеты Лиги Плюща и еще несколько университетов первой двадцатки в принципе могут позволить себе не меняться — и при этом сохранять лидирующие позиции. Но на деле оказывается, что именно существующие лидеры начинают активно выступать за трансформацию университетов — во-первых, потому что они не желают терять свои сильные позиции просто «по недогляду», во-вторых, потому что у них есть ресурсы для разработки и продвижения новых образовательных платформ. Благо- даря тому, что топ-университеты первыми осваивают технологии нового образования и делают их частью своих образовательных практик (в решениях типа «университет для миллиарда»), разрыв между ними — превращающий их в ключевых мировых производителей научного знания, центры концентрации мировой научной элиты и центры под- готовки мировой политической и бизнес-элиты , — и «средними» университетами оказывается практически непреодолим.

То есть лидеры, которые, оказывается, могут позволить себе «не меняться» (да и не собираются этого делать) выступают за трансформацию, дабы «оседлать тренд» и таким образом сохранить «непреодолимый разрыв» между собой и условной чернью:

С. 174
Некоторые ведущие университеты уже становятся «агентами изменений мира» с глобальными амбициями — но таких не может, да и не должно быть много. Для большей части школ и университетов предметом их внимания должен стать окружающий их город или регион — и через свои учебные процессы и через вовлечение активных граждан в различные партнерства учебные учреждения могут становиться центрами местного развития.

/…/

Несколько цитат из «Глобальной повестки образования будущего», которые в комментариях не нуждаются. Однако, я не удержалась от соблазна поместить заголовки, которые подсказал мне то ли «лес сознаний», то ли коллективное бессознательное, сформированное литературными и киношедеврами футурологического свойства, а также, не буду отрицать очевидное, мем-культурой русскоязычного сегмента всемирной паутины)):

«СВОБОДА – это РАБСТВО»

С.91
В 2013 г. одним из наиболее интересных стартапов, привлекших внимание ведущих венчурных инвесторов США, оказался Upstart — сеть, предлагающая возможность прямых инвестиций в перспективные таланты*. Модель Upstart, представляющая собой разновидность фандрайзинговой платформы, позволяет вложить в талантливого юношу или девушку до 200 тыс. долл., который он/она может потратить на свое образование или на предпринимательский проект. В течение 5 или 10 лет юный талант обязуется ежегодно отдавать инвестору оговоренный процент своего дохода — но только с суммы, превышающей прожиточный минимум (определенный в 30 тыс.долл. годового дохода). Вне зависимости от судьбы конкретного проекта Upstart, можно смело утверждать, что создание возможности инвестировать в таланты напрямую — это новый и чрезвычайно важный для образования тренд. Однако каждый человек может представить себя как собственный проект — примерно так, как это уже давно происходит на рынке профессиональных спортсменов, певцов и кинозвезд. Фактически, мы возвращаемся к схеме «узаконенного рабства» — но на взаимно выгодных и крайне рыночных условиях.

«Большой Брат смотрит за тобой»
С.131
Научная картина мира» в том виде, как ее представляли школы и университеты с начала 20 века — единство представлений о том, как организован мир, выстроенное на материалистических и секулярных предпосылках — начинает рассыпаться. Но и пути назад, к мифомагическому мышлению, нет— слишком сложной является искусственная технологическая среда, созданная людьми, фрагментированное мифо-магическое мышление ее не сможет удержать. Вакантное место «нового Аристотеля» — пока пусто. И вероятнее всего, по указанным причинам это место займет семантический искусственный интеллект (правда, есть и другая возможность - это место смогут занять сами люди на следующем этапе развития — нейроколлективы на основе сообществ, выстроенных по специальным правилам и связанных нейротехнологиями).

«И с твоим мозгом он будет делать ЭТО»:

Среда Нейронета — нового Интернета — будет строиться на дешевых массовых нейроинтерфейсах, которые к началу 2020-х уже станут одним из стандартов устройств ввода-вывода. Разумеется, что пионером распространения новых технологий станет индустрия развлечений, в первую очередь игровая, а также (по аналогии с проникновением Интернета), разумеется, и порноиндустрия. Акцент здесь будет сделан на возможности тотального погружения в переживание (передача не только видео и звука, но и телесных ощущений и даже эмоций), а также на возможности пережить необычные (более близкие к психеделическим) ощущения за счет стимуляции более глубинных зон

«И даже ЭТО»:
С.145
С появлением нейроколлективов «педагогика-как-мы-ее-знаем» потеряет свой смысл, и на место «трансляторов знаний» придут «инженеры опыта». Но эта новая педагогика будет возникать из сетевой педагогики, которая складывается на наших глазах благодаря инструментарию, обсуждавшемуся нами в предыдущих разделах. Наконец — куда влечет нас ситуация появления Нейронета? Тенденция развития Нейронета ясно указывает на то, что коммуникации между пользователями намного более тесными, чем сегодня. Протоколы нейрокоммуникации, нейроинтерфейсы, искусственные интеллекты — семантические переводчики, использование психофармы и измененных режимов работы сознания и мышления могут вести к тому, что разумы людей будут связаны между собой (а также с поддерживающими техносистемами) очень тесно и на множестве уровней сознания. Главный эффект этого проявится именно в «сближении разумов» и в изменении понятия «идентичность». Развитие технологий экзокортекса, «бесшовно» дополняющих естественные части психики искусственными компонентами, появление внешних органов в виде дополнительных сенсоров или управляемых через нейроинтерфейс роботов — все это уже размывает представления о границах собственного «я». В случае, когда протоколы нейрокоммуникаций объединяют несколько людей — границы между индивидами также начинают стираться, возникает новая реальность «нейроколлектива».

«ИМХО и ЛОЛ переходит в категорию «многабукаф». Остается КУ!»

С. 90
Вероятно, уже несколько сот тысяч лет человечество живет в культуре естественного языка, который служит способом «упаковки» смыслов текущей деятельности и сохранения культуры (т.е. памяти предыдущих поколений). В последние шесть тысяч лет к устному языку, языку голосовых сигналов, добавился письменный язык, язык знаков и символов, возникающих поверх и на основе естественного языка. Образование — это продукт языка, как, впрочем, и вся человеческая культура. Эта культура настроена на говорение, чтение и написание текстов. Но в Нейронете (а может, и до него — уже в Интернете) мы видим вероятный распад языковой культуры, возникновение на ее месте пост-языковой коммуникации. В Интернете это инфографика, развивающееся направление новой упаковки смыслов (не просто в текстах, а в сложных визуально-текстовых структурах). В Нейронете это может быть даже прямая коммуникация смысла и ощущения, для которой естественный язык является излишним и неточным посредником — а на его место приходит искусственный язык, поддерживаемый искусственным интеллектом только и исключительно в коммуникации конкретной группы или даже двух субъектов. Постязыковая коммуникация дает возможности сверхбыстрого обучения и сверхбыстрого общения. Где-то это может быть сверхбыстрая загрузка знаний и навыков с «внешних» носителей напрямую в нервную систему (как в уже упомянутых сценах из «Матрицы»).

И на десерт мое любимое – про «умные кроссовки», сыр и дисциплинирующий холодильник:

С.25
Представим себе картинку из не столь далекого будущего: человек встает ночью с постели и идет на кухню, чтобы открыть холодильник и отрезать себе кусок сыра. Однако доступ к сыру оказывается для него закрыт, так как его кроссовки послали холодильнику сигнал о том, что он не пробежал сегодня положенные ему пять километров. Таким образом, среду можно запрограммировать определенным образом в зависимости от задач: быть худым, спортивным, работящим, умным. Ее можно запро- граммировать так, чтобы она помогала концентрировать внимание на учебе или работе, отключая все отвлекающие факторы или стимулируя к работе «бонусами» за то или иное локальное достижение. Иначе говоря, среда «дрессирует» человека на определенное поведение.

Дрессированные мыши кололись об иголки, плакали, но продолжали есть кактус, с горечью вспоминая бесплатный сыр:

Фактически, мы говорим о системах воспитания взрослых людей, где воспитателем оказывается их собственная среда обитания — и это дает образованию новые задачи и новые возможности. К Интернету будут подключены и другие живые существа — сперва домашние животные, потом дикие животные и растения, и у многих из них появится возможность осваивать коммуникативные практики (и, весьма вероятно, за счет этого выйти на новый этап биологической эволюции и начать собственную культурную эволюцию).

РИА Катюша

Полностью «Сагу о Форсайте» Г. Жуковой можно почитать, пройдя по ссылке http://katyusha.org/view?id=3365

Надеемся, что публикация данного доклада вызовет самую широкую общественную дискуссию. О реакции патриотических организаций Петербурга, в том числе и педагогической общественности, РИА Катюша сообщит в ближайшее время.

Гейтс продолжает собирать «жатву»: 30 смертей стали итогом вакцинации от гриппа в Корее

Цифропремьер Мишустин отменил СанПиНы, защищающие здоровье детей и ограничивающие применение электронных технологий

Американского школьника угрожают арестовать за прогулы «дистанционки»

Развалить не только армию: Силуанов решил передать мигрантов Минтруду, а наркотики — Минздраву

В парламенте Италии потребовали арестовать Билла Гейтса за преступления против человечества

«За себя и за того парня». День спецназа отметят марш-броском и концертом

Речь Путина из «бункера» как новая ковидная традиция

Перу отказалось от вакцины от коронавируса после смерти добровольца

Как врут на Первом канале. Серия первая. Масочное обострение

Как российский «гомогений» помог Папе Римскому совершить каминг-аут

Ветер перемен? СМИ пишут, что непотопляемый Чубайс попросился на пенсию

«Мораторий на экспериментальные цифрозаконы»: в СовФеде цифровизацию назвали угрозой национальной безопасности

Мишустин на «Валдае» утвердил целеполагание для России: превращение страны в цифровую платформу, торговля личными данными и машинное управление населением

Силуанова в штрафбат? Минфин предложил «оптимизировать» армию по примеру медицины

Современная шведская модель: комплексное противодействие 5G и ковидобесию

Цифровой рубль от Банка России убьет наличку и захлопнет ворота электронно-биометрического концлагеря

Скончался протоиерей Дмитрий Смирнов

Маски давно сброшены, но битва за семью продолжается: Правительство и СПЧ не поддержали просемейный пакет законов семи сенаторов

Родители добились привлечения к ответственности очередного рэпера — пропагандиста наркотиков

Сбербанк планирует продавать бизнесу и властям сведения о тратах и передвижении россиян

Русский крест: Россия продолжает планово вымирать по 350 тыс. в год

Деньги просто «сожгут»: Глазьев раскрыл планы Минфина и Центробанка

Лучше поздно, чем никогда: РАНХиГС заподозрили в подрывной деятельности

Пассажиров Москвы будут мониторить по смартфонам

Очередной младенец на заказ для китайской конторы «Голубой ребенок» чуть не умер в Петербурге: почему необходимо запретить суррогатное материнство

Соучастник бойни в Одессе 2 мая стал замглавы Симферопольского района Крыма

Собянин испугался Георгия Победоносца: мэрия пообещала убрать канализационные люки со святотатством

В России создан Федеральный институт цифровой трансформации образования

Митрополита Керкирского арестовали за причастие во время карантина

Путин внес законопроект о запрете признавать в России гей-браки, заключенные за границей.

Как американские корпорации и офшорные олигархи цены на хлеб в России поднимают

Новый манипулятивный соцопрос от лоббистов дистанта: вице-губернатор Петербурга играет в наперстки с родителями

Принудительная оцифровка школьников и сопротивление родителей: активная мама с Белгородчины бросила вызов образовательной платформе Сбера

Украинские “подопытные свинки”. Как американские военные готовили полевые испытания новой вакцины от ковида

Чубайс захотел приватизировать деньги пенсионеров

Лавров признал: после санкций за Навального Путину терять уже нечего

Кто здесь власть? Собянин, вопреки обещаниям Путина, перевел школьников на дистант и готовится закрыть Москву с помощью цифровых аусвайсов

Сергей Лавров и современный новый дивный мир

Понятия «самоизоляция» и «масочный режим» закрепят в законодательстве

Зомби, жуть и «котлеты из человечины»: «Блокадный дневник» проложил дело «Праздника»

Каминг-аут цифровизаторов: пресс-секретарь Минпросвета в эфире «Вестей FM» потерялся и назвал противников электронной школы и слежки за детьми «залезшими в берлогу сектантами»

«У нас нет выбора»: два одинаковых высказывания от генсека ООН и Билла Гейтса как демонстрация истинных целей организаторов «пандемии»

ЦБ анонсировал разработку цифрового рубля

Подмосковных юристов обязали сбрить усы для удобного ношения масок

Во Франции прошли протесты против закона, разрешающего ЭКО для лесбиянок

Оксана Пушкина сравнила матерей-одиночек с лесбиянками. Общественники требуют привлечь ее за пропаганду гомосексуализма

COVID-19 как основа современной мировой экономики или мечта неокона-глобалиста

Бельгийские врачи призывают остановить вакцинацию и отменить масочный режим

Сервис подачи информации о работающих на удаленке не выдержал нагрузки

Эксперт ВОЗ: карантин делает только одно — бедных превращает в нищих

«Страшно не из-за вируса, а за будущее наших детей»: родители Москвы вышли на одиночные пикеты против электронной школы

Правительство vs Церкви и родителей: ювенальное лобби торпедирует пакет законов об укреплении семьи

Аналитики ЕС рассказали о конфликте России и Турции на Кавказе и распаде Евразийского союза еще в январе 2019 года

"Это какой-то ад": В московских театрах отлавливают стариков. В Думу не хотят заглянуть?

Эксперт подтвердила результаты исследования негативного влияния удалёнки на карьеру

Прошлое всегда напомнит о себе. Главное для России - не наступать на грабли

Приватизация детства: легенды советской мультипликации теперь будут на платном видеосервисе

«Партнеры» втягивают Россию в войну на фоне второй волны ковидобесия и массового недоверия к власти

ВКС РФ нанесли удары по турецким боевикам, направленным в Карабах

Новая атака на предпринимателей и наемных работников: Собянин одевает на бизнес цифровой колпак

Греф собирает детские ладошки - родители бунтуют: "Страшно предположить, как используют данные"

В Пскове открыли памятник Савве Ямщикову

РОДИТЕЛИ, БУДЬТЕ БДИТЕЛЬНЫ! «ВКОНТАКТЕ» и ЮНЕСКО ЗАПУСТИЛИ СЕКСПРОСВЕТ-БОТА, ПРИЗВАННОГО РАЗВРАЩАТЬ ДЕТЕЙ В СОЦСЕТИ В ТАЙНЕ ОТ ВАС

Pussy Riot «поздравили» Путина шестицветным флагом гомосеков

«Жесткий ответ» Сбера на санкции и блокировки: Греф заплатит Microsoft 6,4 млрд руб

Троллинг 80-го уровня. Путин vs «партия короны» за океаном

Пропаганда извращений за госсчет: гостелерадио Марий Эл рекламирует секспросвет

Матвиенко требует вернуть деньги в Россию, Силуанов — спасти олигархов от народа

Ярославского гомоактивиста арестовали за хранение наркотиков

Светлану Тихановскую объявили в розыск в России

«Второе пришествие» Собянина: «партия короны» готовится закрыть страну с 19 октября под предлогом «несознательности» народа

Михаил Ковальчук: «Цифровой ГУЛАГ – инструмент порабощения народов и уничтожения государств»

В Москве приостановят льготный проезд для пожилых и школьников

Жуть египетская: в Африке назревает большая война из-за воды

Ожидаемый бунт: кумовство, цифровизация и Турция спровоцировали беспорядки в Киргизии

Карабахская бойня Сороса и Эрдогана

Школы Москвы из-за роста заболеваемости переведут на дистанционку

Останется ли Россия инкубатором детей для извращенцев? Силовики и патриоты – против, депутат Пушкина и информационное гомолобби – за

Карантин — не помеха для фестиваля пропаганды гомосексуализма «Бок о бок» в Санкт-Петербурге

Директора НИИ гигиены детей «ушли» с должности за честные исследования и требования ограничить цифровизацию образования

Демшиза требует свободу историку-педофилу Дмитриеву

В Белоруссии появилась русская патриотическая партия

Маска как элемент идентификации. Как невакцинированные люди могут стать новыми покемонами

Илон Маск назвал Билла Гейтса тупицей

Работодателей Москвы обязали перевести на удаленку 30% сотрудников

Долгожданный глас Церкви: Патриарх Кирилл раскритиковал ювенальный законопроект Клишаса-Крашенинникова и потребовал общественной дискуссии

Путин, Трамп и Макрон согласовали заявление по ситуации в Нагорном Карабахе

«Скорая» поможет вам без вашего согласия: законотворцы намерены ограничить права граждан на добровольное медвмешательство

Письмо Святейшего Патриарха Кирилла председателю Государственной Думы ФС РФ В.В. Володину

"От предательства до фашизма": академики, педагоги и родители выступили единым фронтом против грефовщины и асмоловщины в образовании

Карен Шахназаров: «России пора определиться — она империя или торговое предприятие»

Конституционный суд даст оценку «антиковидному» правовому беспределу от губернатора Подмосковья

Одну из лоббисток законопроекта о СБН могут привлечь к ответственности за ложь о 16,5 млн «жертв мужей»

В Петербурге и Ленобласти не будут переносить школьные каникулы

Минобороны Армении сообщило о сбитом Турцией истребителе Су-25

Четырнадцатая русско-турецкая

Школы Москвы отправят на двухнедельные каникулы из-за коронавируса

Мэрский Госсовет - цифровой кусок госпирога для Собянина

«Антиковидные меры властей научно не обоснованы, опасны и нарушают права граждан»: экспертное заключение «Лиги защитников пациентов» разрушает планы «партии коронавируса»

Турецкий гамбит: чем может ответить Россия на военную авантюру Эрдогана в Карабахе



Новости партнёров


СМИ "БМ-13 "Катюша" Регистрационный номер "Эл № ФС77-77972" от 6 марта 2020 г.
зарегистрировано ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБОЙ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ СВЯЗИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ
УЧРЕДИТЕЛЬ ООО «РЕАЛИСТ»
ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР ЦЫГАНОВ А.Б.
КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ katyusha.info@mail.ru

Яндекс.Метрика
Prev Next